(Een vermoeden) van hoogbegaafdheid in de klas
-Wat zijn de do’s en dont’s? -Hoe organiseer je voldoende uitdaging? -Is IQ onderzoek altijd nodig? -Wat als een kind meer nodig heeft dan wat je kunt bieden in de…
Inclusiever onderwijs binnen Stromenland: mooie droom of toekomstige realiteit? De bijeenkomst is VOL!
De bijeenkomst is Vol! Er kan niet meer worden ingeschreven Alle kinderen in hun eigen buurt naar een gewone, reguliere school, dus ook leerlingen die ondersteuning nodig hebben. Dat is…
Moeilijk interpreteerbaar gedrag
Omschrijving: HELP! wat als niks lijkt te werken bij de leerling met het moeilijke gedrag! Moeilijk interpreteerbaar gedrag, waar komt het vandaan en wat helpt? In deze kennisdeling bespreken we…
Trauma
Omschrijving: “This is how co-regulation looks like”. Ben je nieuwsgierig naar het verhaal hierachter? En wil je meer leren over wat stress en trauma doet bij leerlingen en wat jij…
De Zo! Zelfregulatielijst
Omschrijving: Zo doe je dat! In deze kennisdeling gaan we in op wat zelfregulatie inhoudt en leer je voor welke kinderen en vooral hóe je de Zo! Zelfregulatie vragenlijst kunt…
De moeilijke groep Bijeenkomst is VOL!
Omschrijving: Sta/Ga jij ook voor DIE ene groep vol met uitdagingen? De Bijeenkomst is VOL! In deze bijeenkomst gaan we kort in op de principes van groepsvorming om daarna stil te…