Alle kinderen in hun eigen buurt naar een gewone, reguliere school, dus ook leerlingen die ondersteuning nodig hebben. Dat is het doel van de beweging naar inclusiever onderwijs. Hoe realistisch is dat eigenlijk?

De bestuurder van Stromenland, Bas Wesseldijk, neemt je in zijn kennisstroom mee in een eerste verkenning van wat inclusie in het onderwijs betekent. Hoe kun je vanuit verschillende dimensies kijken naar inclusie? Hoe voer je een gesprek over inclusie binnen je eigen school? Welke mooie voorbeelden zijn er?

Deze en andere vragen komen aan bod in deze kennisstroom voor leerkrachten en IB-ers.

Datum:

30 november 2022

Trainer:

Bas Wesseldijk